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Cycle central
- Approfondir et élargir les savoirs et les savoir faire
Horaire des disciplines enseignées
| Français |
4 heures |
| Mathématiques |
3 heures 30 |
| Anglais |
3 heures |
| Langue vivante 2 |
3 heures |
| Histoire Géographie |
3 heures |
| Sciences de la vie et de la terre |
1 heure 30 |
| Technologie |
1 heure 30 |
| Arts plastiques |
1 heure |
| Éducation Musicale |
1 heure |
| Éducation Physique et Sportive |
3 heures |
| Itinéraires de découverte |
1 heure |
| Latin |
3 heures |
| Anglais européen |
2 heures |
Une organisation du temps originale
La durée des séquences de cours est de 50 minutes. Le temps ainsi récupéré est capitalisé et redonné aux élèves sous forme de :
- Temps d’accompagnement au travail personnel
- Soutien et/ou approfondissement disciplinaire
Pour le niveau 4 ème, ces temps dégagés sont placés dans un emploi du temps de la journée.
Un exemple d’emploi du temps d’un élève de 4 ème
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Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
8h15 |
Entrée au collège |
8h20 |
Temps dégagés |
Français |
Anglais |
Histoire Géo |
Itinéraires de découverte |
9h15 |
Maths |
Espagnol |
Français |
SVT/Physique |
10h05 |
Récréation |
10h30 |
Histoire géo |
Arts plastiques |
Maths |
EPS |
Temps dégagés |
11h20 |
Anglais |
Techno |
Temps dégagés |
Français |
12h15 |
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Repas et récréation |
12h40 |
Repas et récréation |
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13h25 |
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13h50 |
SVT |
Pastorale |
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Espagnol |
Maths |
14h40 |
Français |
EPS |
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Maths |
Sc. Physiques |
15h35 |
Récréation |
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Récréation |
15h50 |
Vie de classe |
Histoire géo |
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Anglais |
Espagnol |
16h45 |
Fin des cours |
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Fin des cours |
Spécificités du niveau
-
Le choix d’une 2 ème langue vivante :
allemand, anglais, espagnol (en fonction du choix fait en 6ème)
-
Section Européenne Anglais
Les élèves bénéficient de 5 heures d’anglais par semaine. Cet enseignement permet à des jeunes motivés par les langues (notamment l’anglais) de développer des capacités de communication, d’expression. Les objectifs ne se limitent pas à l’apprentissage de la langue, mais aussi à la découverte des pays européens et de la civilisation anglo-saxonne. Des projets pluridisciplinaires sont mis en place, ouverts vers l’extérieur, notamment sur l’Europe. Un échange est proposé aux jeunes.
Les élèves doivent être motivés par les langues, à l’aise en expression orale et avoir acquis certaines compétences en langues. Cette option peut être continuée au lycée.
- Les itinéraires de découverte
Les itinéraires de découverte constituent une démarche originale d’enseignement.
Ils reposent sur des choix de la part des élèves, permettent de développer l’apprentissage de l’autonomie et l’approfondissement des programmes.
Sur l’ensemble du cycle central, les élèves réalisent quatre itinéraires, choisis dans au moins deux domaines, en fonction de leurs goûts et de leurs talents appartenant à l’un des quatre domaines suivants :
- la nature et le corps humain ;
- les arts et les humanités ;
- les langues et les civilisations ;
- la création et les techniques.
Ces temps d’enseignement permettent l’acquisition de connaissances, la construction de compétences en associant au moins deux disciplines articulées entre elles par une problématique commune ou un thème fédérateur.
-
Section sportive locale football
Donner à l’élève une motivation supplémentaire dans son travail et lui offrir une activité supplémentaire au collège, tels sont les objectifs de la section sportive Football.
A raison de 2 séances hebdomadaires d'une heure trente, cette section ouverte pour des élèves de la 6 ème à la 3 ème permet à des élèves motivés par ce sport d’associer dans de bonnes conditions leur scolarité et une pratique plus intensive. Les séances d’entraînement ont lieu sur les installations sportives municipales et en lien avec le club de l’ESO.
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06.05.2008 |
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| Journée à Nantes |
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| Les vendredis 21 et 28 Mars, nous sommes allés visiter une exposition à Nantes. |
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14.01.2008 |
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| Quiz européen |
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| Le lundi 14 janvier à 13 h, les élèves de 4ème volontaires ont participé au grand jeu concours organisé par la classe européenne. |
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26.09.2007 |
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| Cyclo |
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| Lundi 24 et mardi 25 septembre, tous les élèves de 4ème ont bénéficié de 3h de conduite d’un cyclomoteur en milieu fermé. |
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